ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA BERDASARKAN GENDER DI SEKOLAH MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 05 MUKOMUKO

nadia, isna ainun (2024) ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA BERDASARKAN GENDER DI SEKOLAH MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 05 MUKOMUKO. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text Depan.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (509kB)
	Text BAB II.pdf Download (617kB)
	Text SKRIPSI ISNA AINUN NADIA_1911240049.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui kecerdasan interpersonal siswa Berdasarkan Gender di Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Negeri 05 Mukomuko 2. Untuk mengetahui Faktor Penghambat dan pendukung kecerdasan interpersonal berdasarkan Gender siswa di madrasah Ibtidaiyah Negeri 05 Mukomuko. Jenis penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif dengan menggunakan metode Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Kecerdasan interpersonal seluruh siswa kelas IV MIN 05 Mukomuko termasuk dalam kategori sedang atau cukup baik, karena antara siswa laki-laki dan perempuan di kelas itu memiliki perbedaan dalam kecerdasan interpersonal mereka dalam membangun hubungan sosial yang baik dengan orang lain. Kecerdasan Interpersonal siswa laki-laki di Kelas IV MIN 05 Mukomuko termasuk kedalam kategori sedang karena dari hasil observasi dan wawancara yang di lakukan peneliti di dapati seluruh siswa laki-laki nya mereka memiliki tingkat kepekaan dan empati kepada orang lain sangat rendah. Akan tetapi siswa laki-laki memiliki keunggulan pada kemampuan bersosialisasinya yaitu mereka mampu menjalin interaksis sosial yang baik dengan siapa saja. Sedangkan kecerdasan Interpersonal siswa perempuan di kelas IV MIN 05 Mukomuko dari hasil observasi dan wawancara yang di lakukan peneliti siswa perempuan di kelas memiliki kesulitan dalam berinteraksi.

Actions (login required)

View Item