ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SDIT AL-IHSAN BENGKULU TENGAH

fadlansyah, hatip (2024) ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SDIT AL-IHSAN BENGKULU TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (439kB)
	Text BAB II.pdf Download (525kB)
	Text HATIP FADLANSYAH_NIM 1911240272_compressed.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk menjawab mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada materi pecahan kelas IV SDIT Al-Ihsan Bengkulu Tengah. Metode pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti menggunakan teknik analisis data desktiptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan data tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diambil dan dikumpulkan bersumber dari guru kelas dan siswa kelas IV SDIT Al-Ihsan Bengkulu Tengah. Analisis data yang dilakukan melalui tiga tahap pelaksanaan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemerikasaan keabsahan data yang digunakan yaitu dengan triangualsi. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada materi pecahan kelas IV SDIT Al-Ihsan Bengkulu Tengah, yaitu kesulitan dalam memahami konsep, kesulitan dalam memahami prinsip, dan kesulitan dalam keterampilan (skill).

Actions (login required)

View Item