PENGARUH SIKAP SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 6 KAUR

mardiana, mardiana (2024) PENGARUH SIKAP SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 6 KAUR. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (844kB)
	Text BAB I.pdf Download (558kB)
	Text BAB II.pdf Download (660kB)
	Text SKRIPSI MARDIANA _ 2011210102.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap sosial terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menegah Pertama Negeri 6 Kaur . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan metode Ex Post Facto. Populasi dari penelitian ini adalah siswa Sekolah Menegah Pertama Negeri 6 Kaur sebanyak 363 siswa. Sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan VII D sebanyak 48 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi (pengamatan), kuesioner (angket), dan dokumentasi. Observasi dan dokumentasi digunakan untuk melakukan pengamatan dan mendata jumlah siswa. Angket digunakan untuk mengungkap pengaruh variabel sikap sosial terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa antara variabel sikap sosial terhadap hasil belajar siswa berpengaruh positif secara signifikan dengan nilai signifikan 0,578 lebih besar dari 0,05. Karena nilai > dari nilai . Maka dengan demikian diterima dan ditolak. Sehingga, persamaan regresi yang dipergunakan dapat diterapkan dalam analisis data. maka dapat disimpulkan ada pengaruh secara signifikan variabel sikap sosial (X) terhadap variabel hasil belajar (Y) siswa kelas VII pada mata pelajaran Sekolah Menegah Pertama Negeri 6 Kaur sebesar 33,4 %. Sedangkan sisanya 66,6 % dipengaruhi variabel yang lain

Actions (login required)

View Item