PENGARUH KEGIATAN BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA 3 - 4 TAHUN DI TK SANDY PUTRA TELKOM KOTA BENGKULU

sulastri, anggi (2024) PENGARUH KEGIATAN BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA 3 - 4 TAHUN DI TK SANDY PUTRA TELKOM KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (572kB)
	Text BAB I.pdf Download (293kB)
	Text BAB II.pdf Download (279kB)
	Text ANGGI SULASTRI_NIM 1911250010.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan pada anak didiknya yang berusia antara 3 sampai 4 tahun (kelompok bermain), anak mengalami hambatan dalam keterampilan berbahasa, dari 10 anak hanya 3 anak yang mampu menjawab salam juga pertanyaan dari guru dengan tepat, hal ini dikarenakan anak mengalami hambatan dalam menerjemahkan maksud pertanyaan, seperti pertanyaan sehari-hari, anak juga masih cendrung bermain sendiri-sendiri, tanpa mempedulikan orang-orang di sekitarnya. Adapun tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui ada pengaruh kegiatan bernyanyi terhadap kemampuan berbahasa anak usia 3-4 tahun di TK Sandy Putra Telkom Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan penulis yaitu penelitian pre-eksperimental design, sampel dari penelitian ini, yaitu 10 anak di kelompok bermain, dengan teknik pengumpula data, yaitu: lembar observasi, catatan anekdot, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa: terdapat pengaruh kegiatan bernyanyi terhadap kemampuan berbahasa anak usia 3-4 tahun di TK Sandy Putra Telkom kota Bengkulu, hal ini terbukti dengan meningkatnya nilai rata-rata anak yang pada saat awal penelitian (pre-treatment) sebesar 31,1 menjadi 39,5 setelah pembelajaran dengan kegiatan bernyanyi, dengan hasil perhitungan total R squared 0,926 > Adjusted R Squared 0,668, yang berarti hipotesis kerja (Ha)

Actions (login required)

View Item