PENERAPAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI BERPAKAIAN SECARA ISLAMI DI KELAS X SMAN 7 SELUMA

Sari, Dera Puspita (2024) PENERAPAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI BERPAKAIAN SECARA ISLAMI DI KELAS X SMAN 7 SELUMA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (250kB)
	Text BAB II.pdf Download (586kB)
	Text DERA PUSPITA SARI_1911210106.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa setelah diterapkannya wordwall pada siswa di kelas X SMAN 7 Seluma. Perkembangan pesat dalam teknologi dapat mengarah pada pembentukan lingkungan yang kompetitif, dan kondisi kompetitif ini dapat dimanfaatkan melalui aplikasi berbasis permainan (game). Proses pembelajaran di SMAN 7 Seluma masih sangat monoton. Terutama pada pembelajaran PAI guru masih menggunakan media pembelajaran konvensional sehingga siswa merasa bosan pada saat proses pembelajaran, bahkan siswa banyak yang terlihat tidak berkonsentrasi bahkan mengantuk. Selain itu, guru PAI di SMAN 7 Seluma ini juga masih belum tau adanya alat-alat teknologi berbentuk game yang bisa digunakan dalam belajar. Evaluasi pembelajaran yang digunakan juga melalui pengerjaan LKS, essay, resume dan lain sebagainya. Jadi menurut penulis, evaluasi pembelajaran yang dilakukan kurang mendukung untuk tercapainya tujuan pembelajaran oleh karena itu peneliti ingin meneliti apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran PAI di kelas X sebelum dan sesudah diterapkannya wordwall?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan Metode quasi eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan pada hasil belajar siswa sebelum dan setelah digunakannya wordwall pada mata pelajaran PAI materi pokok berpakaian secara islami di kelas X SMAN 7 Seluma. Hal ini berdasarkan perhitungan uji T-Test untuk hasil belajar diperoleh Sig.(2- tailed) sebesar 0,000. Karena signifikansi < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dari penjabaran tersebut dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan pada hasil belajar siswa sebelum dan setelah digunakannya wordwall pada mata pelajaran PAI materi pokok berpakaian secara islami di kelas X SMAN 7 Seluma.

Actions (login required)

View Item