IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV DI SDN 78 KOTA BENGKULU

Putri,, Fitasari (2024) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV DI SDN 78 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) COVER.pdf - Submitted Version Download (1MB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (146kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (200kB)
	Text (Skripsi) Fitasari Putri_2011240113.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila Peserta Didik Kelas IV di SDN 78 Kota Bengkulu. Peneltiian ini menggunakan jenis penelitian Kulaitatif dengan pendekatan Deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan hasil bahwa Implementasi Kurikulum Merdeka di SDN 78 Kota Bengkulu ini memberikan kebebasan dalam proses pembelajaran, menekankan pengembangan karakter dan keterampilan abad ke-21 sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Dukungan penuh dari manajemen sekolah merupakan elemen krusial, mencakup penyediaan fasilitas, sumber daya, dan kebijakan yang mendukung. Dengan adanya dukungan ini, sekolah dapat memenuhi berbagai kebutuhan pendidikan secara efektif. Keterbatasan sumber daya, termasuk fasilitas dan bahan ajar yang belum memadai, menjadi kendala utama yang menghambat pelaksanaan kurikulum dengan optimal. Kurangnya pelatihan yang memadai bagi guru menyebabkan beberapa dari mereka menghadapi kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan metode baru.

Actions (login required)

View Item