IMPLEMENTASI MODERASI BERAGAMA MELALUI MATERI AJAR MENGHARGAI DALAM KERAGAMAN PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 013 BENGKULU UTARA

Mestaria, Suseil (2024) IMPLEMENTASI MODERASI BERAGAMA MELALUI MATERI AJAR MENGHARGAI DALAM KERAGAMAN PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 013 BENGKULU UTARA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (812kB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (141kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (206kB)
	Text (Skripsi) SUSEIL MESTARIA JL_2011210015.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengungkapkan pengimplementasian moderasi beragama melalui materi ajar menghargai dalam keragaman pada pembelajaran pendidikan agama islam di SDN 013 Bengkulu Utara; 2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendudukung dan penghambat dalam pengimplemenntasian moderasi beragama melalui materi ajar menghargai dalam keragama di SDN 013 Bengkulu Utara. Penelitian ini menghasilkan data deskriftif berupa data, gambar dari sesuatu atau orang yang diwawancarai atau diamati yang disebut metode kualitataif, dalam penyususnan pedoman wawancara meggunakan indikator komitmen kebangsaan, toleran,anti kekerasan dan menghargai tradisi. Teknik analisis data dimulai dari reduksi data, selanjutnya penyajian data dan terakhir penarikan kesimpulan. Implementasi moderasi beragama melalui materi ajar menghargai dalam keragaman di SDN 013 Bengkulu Utara: 1) Guru mempersiapkan bahan ajar; 2) Guru dalam mengajarkan moderasi beragama tidak hanya terpaut dimateri, seperti: a) Komitmen kebangsaan; b) Memiliki sikap toleransi; c) Anti kekerasan; d) Menghargai tradisi setiap agama; 3) Tercapainya tujuan pembelajaran dapat dilihat ketika peserta didik dapat mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah, memehami ajaran kebaikan dalam islam serta meneladani sikap toleransi.

Actions (login required)

View Item