PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II DI SD NEGERI 35 KOTA BENGKULU

Mutiara, Sella (2024) PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II DI SD NEGERI 35 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) HALAMAN DEPAN.pdf - Submitted Version Download (2MB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (493kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (490kB)
	Text (Skripsi) SELLA MUTIARA_2011240080.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kreativitas guru terhadap motivasi belajar siswa kelas II Di SD Negeri 35 kota bengkulu. Metode dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif.. Teknik pengumpulan data yang digunakna yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji asumsi klasik. Berdasarkan hasil pengujian uji t diatas maka diperoleh Nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H diterima, yang artinya variabel Kreatifitas Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Kreativitas Guru Dalam Mengelola Kelas Terhadap Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II Di SD Negeri 35 Kota Bengkulu, Hal ini dapat dilihat dari Dasar pengambilan keputusan tersebut dilihat dari hasil pengujian uji t diatas maka diperoleh Nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H diterima, yang artinya variabel Kreatifitas Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar.

Actions (login required)

View Item