PENGARUH KINERJA DAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMP KABUPATEN KAUR PROVINSI BENGKULU

Siratjudin, Siratjudin (2024) PENGARUH KINERJA DAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMP KABUPATEN KAUR PROVINSI BENGKULU. Masters thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Tesis) SIRATJUDIN _2223540018..pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Tesis) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (2MB)
	Text (Tesis) BAB I.pdf - Submitted Version Download (336kB)
	Text (Tesis) BAB II.pdf - Submitted Version Download (447kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis besarnya pengaruh kinerja guru PAI BP terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu (2) menganalisis besarnya pengaruh profesionalitas guru PAI BP terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu (3) menganalisis besarnya pengaruh kinerja dan profesionalitas guru PAI BP terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, teknik analisa data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji asumsi dasar, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis dengan menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda, uji t dan uji f. hasil penelitian ini : (1). ada pengaruh kinerja guru PAI dan Budi Pekerti terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (2.053) > t tabel (5% = 1,70) dan taraf signifikansi 0,046 < 0,05. (2). ada pengaruh profesionalitas guru PAI Budi Pekerti terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (2.862) > t tabel (5% = 1,70) dan taraf signifikansi 0,007 < 0,05. (3). ada pengaruh kinerja dan profesionalitas guru PAI Budi Pekerti terhadap penerapan kurikulum merdeka di SMP Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (3,875) > t tabel (5% = 2,85) dan taraf signifikansi 0,032 < 0,05.

Actions (login required)

View Item