PENGARUH METODE SCRAMBLE DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI KELAS X MA MAKRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN

Rahayu, Vina Putri (2023) PENGARUH METODE SCRAMBLE DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI KELAS X MA MAKRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN. Masters thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Tesis) VINA PUTRI RAHAYU_2111540005.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Tesis) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (3MB)
	Text (Tesis) BAB 1.pdf - Submitted Version Download (666kB)
	Text (Tesis) BAB 2.pdf - Submitted Version Download (611kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh metode scramble terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran SKI di kelas X MA Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. 2) Untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran SKI di kelas X MA Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. 3) Untuk mengetahui pengaruh metode scramble dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran SKI di kelas X MA Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah 1). Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode scramble terhadap hasil belajar sebesar 2,053 dengan tingkat pengaruhnya sebesar 25,8%. 2). Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar sebesar 2,862 dengan tingkat pengaruhnya sebesar 32,2%. 3). Terdapat pengaruh yang signifikan antara metode scramble dan minat belajar terhadap hasil belajar sebesar 13,600 dengan tingkat pengaruhnya sebesar 39,3%.

Actions (login required)

View Item