IMPLEMENTASI KEGIATAN MONTASE DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SENI RUPA ANAK USIA DINI DI TK IT AL-ANWAR KOTA BENGKULU

Janah, Wahyuningtyas Ratu Nur (2025) IMPLEMENTASI KEGIATAN MONTASE DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SENI RUPA ANAK USIA DINI DI TK IT AL-ANWAR KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (983kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (314kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (466kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (249kB) | Preview
	Text (Skripsi) WAHYUNINGTYAS RATU NURJANNAH_2111250091.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kegiatan montase dalam mengembangkan kreativitas seni rupa anak usia dini di TK IT AlAnwar Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru kelompok B dan peserta didik TK IT Al-Anwar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan montase dilakukan secara terencana, terstruktur, namun fleksibel. Guru menyusun kegiatan berdasarkan tema mingguan sesuai Kurikulum Merdeka, menyediakan alat dan bahan yang relevan, serta memberi kebebasan kepada anak untuk memilih, menyusun, dan menempel gambar sesuai dengan ide dan imajinasi masingmasing. Kegiatan montase terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas anak yang terlihat dari peningkatan kemampuan berpikir kritis, pengambilan keputusan, dan keberanian berekspresi secara visual. Guru berperan sebagai fasilitator dengan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menggunakan pendekatan eksploratif, strategi bermain sambil belajar, dan penilaian yang holistik. Namun, dalam pelaksanaannya ditemukan beberapa kendala seperti keterbatasan ruang Gerak, alat dan bahan, waktu pelaksanaan yang terbatas, serta kesulitan anak dalam memahami instruksi. Meskipun demikian, guru mampu mengatasi kendala tersebut melalui strategi adaptif seperti kolaborasi dengan orang tua, penggunaan bahan alternatif, dan penyesuaian metode pengajaran sesuai karakteristik anak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Suradi, Ahmad 197610192007011018 UNSPECIFIED Thesis advisor Budrianto, Budrianto 199108282023211021 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Montase, Kreativitas, Seni Rupa, Anak Usia Dini
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	01 Sep 2025 08:20
Last Modified:	05 Feb 2026 03:28
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4436

Actions (login required)

View Item

Downloads