PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VIII MTS. PANCASILA KOTA BENGKULU MATERI TEKS BERITA

Monika, Puji Pera (2024) PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VIII MTS. PANCASILA KOTA BENGKULU MATERI TEKS BERITA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (965kB)
	Text BAB I.pdf Download (406kB)
	Text BAB II.pdf Download (558kB)
	Text BAB III.pdf Download (448kB)
	Text (Skripsi) PUJI PERA MONIKA_2011290066_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat Quasi Eksperimen Design. Permasalahan dalam penelitian ini mengenai pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan membaca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan membaca siswa kelas VIII MTs. Pancasila Kota Bengkulu Materi Teks Berita. Penelitian ini menggunakan data primer yang pengumpulan datanya menggunakan kuesioner. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan uji validitas, uji realibilitas, uji normalitas, uji linearitas, dan uji regreasi linier sederhana dengan bantuan SPSS 2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs. Pancasila Kota Bengkulu yang berjumlah 40. Hasil penelitian yang didapat menggunakan uji t, Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh output dengan nilai signifikansi sebesar 0.000. Nilai signifikansi ini lebih kecil dari 0.05, yang merupakan batas signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan pendekatan saintifik terhadap kemampuan membaca siswa kelas VIII A MTs. Pancasila Kota Bengkulu, yang merupakan kelas eksperimen dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Khermarinah, Khermarinah 196312231993032002 UNSPECIFIED Thesis advisor Andra, Vebby 198502272011011009 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan Saintifik, Keterampilan Membaca, Teks Berita
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Tarbiyah dan Tadris > Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	01 Sep 2025 08:26
Last Modified:	01 Sep 2025 08:26
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4440

Actions (login required)

View Item

Downloads