PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) MELALUI TARIAN DAERAH PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 DI SD N 99 KOTA BENGKULU

DUITA, NOR KHAIROLA REGA (2025) PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) MELALUI TARIAN DAERAH PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 DI SD N 99 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (452kB)
	Text BAB II.pdf Download (506kB)
	Text BAB III.pdf Download (457kB)
	Text (Skripsi) SKRIPSI NOR KHAIROLA REGA DUITA_2111240086.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Melalui Tarian Daerah Pada Peserta Didik Kelas 4 di SD N 99 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Adapun triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Melalui Tarian Daerah Pada Peserta Didik Kelas 4 di SD N 99 Kota Bengkulu yaitu: 1) Perencanaan projek (P5) yaitu pembentukan tim fasilitator projek penguatan profil pelajar pancasila, mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan, merancang dimensi, tema, dan alokasi waktu P5, menyusun modul projek dan merancang strategi pelaporan hasil. 2) Pelaksanaan (P5) yaitu mengawali kegiatan P5, mengoptimalkan pelaksanaan P5 dan menutup rangkaian kegiatan P5. 3) Evaluasi (P5) hasil asesmen, perencanaan rapor projek, proses evaluasi dan tindak lanjut. 4) Faktor pendukung dan penghambat (P5), faktor pendukung yaitu latar belakang pendidikan guru, antusias peserta didik, dukungan manajemen sekolah, keterlibatan orang tua, dan pelatihan guru, faktor penghambat yaitu sarana dan prasarana, waktu, kurangnya pemahaman tentang P5, motivasi peserta didik yang rendah, dukungan orang tua yang minim dan kendala ekonomi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Febrini, Deni 197502042000032001 UNSPECIFIED Thesis advisor Mukti, Wiji Aziz Hari 199010302023211032 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pelaksanaan, P5, Tarian Daerah
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	08 Sep 2025 03:28
Last Modified:	08 Sep 2025 03:28
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4641

Actions (login required)

View Item

Downloads