PENGARUH METODE SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SANTRI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN PANCASILA BENGKULU

MASRUROH, SiTI (2025) PENGARUH METODE SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SANTRI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN PANCASILA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (494kB)
	Text BAB II.pdf Download (870kB)
	Text BAB III.pdf Download (658kB)
	Text (Skripsi) SITI MASRUROH_2111210171.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh metode Sorogan terhadap kemampuan public speaking santri di Pondok Pesantren Pancasila, Kota Bengkulu. Metode Sorogan, yang merupakan salah satu metode pembelajaran tradisional dalam madrasah, diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum siswa melalui pendekatan yang lebih terstruktur dan personal. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan desain kuantitatif dan melibatkan sejumlah santri sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur kemampuan public speaking santri sebelum dan setelah penerapan metode Sorogan, serta analisis regresi untuk menentukan hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari metode Sorogan terhadap kemampuan public speaking santri, dengan rata-rata peningkatan yang dapat diukur. Hasil Analisis pada tabel 4.12 mengungkapkan hubungan linear yang signifikan antara variabel X dan Y, dengan nilai signifiknsi (sig) untuk parsial effect X dan Y sebesar 0,000 < 0,05, serta nilai thitung sebesar 6,083 > t-tabel sebesar 2,009. Dari situ peneliti mendapatkan hasil bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang menandakan adanya pengaruh dari Metode Sorogan Terhadap Kemampuan Public Speaking Santri dalam pembelajaran fiqh Di Pondok Pesantren Pancasila Kota Bengkulu. Dalam konteks persamaan regresi linear sederhana Y' = a + bX, dapat dinyatakan bahwa variabel X memberikan kontribusi sebesar 56,9% terhadap variabel Y sementara 43,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam model tersebut.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Lubis, Mawardi 196512311998031015 UNSPECIFIED Thesis advisor Oktoberi, Panca 198510052023211035 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Metode Sorogan, Public Speaking, Santri, Pembelajaran Fiqh, Pondok Pesantren.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	11 Sep 2025 03:07
Last Modified:	11 Sep 2025 03:07
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4992

Actions (login required)

View Item

Downloads