PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP PEMBELAJARAN IPAS PADA SISWA KELAS III DI SDN 32 LEBONG

APRIANTI, CELI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP PEMBELAJARAN IPAS PADA SISWA KELAS III DI SDN 32 LEBONG. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (296kB)
	Text BAB II.pdf Download (575kB)
	Text BAB III.pdf Download (494kB)
	Text (Skripsi) CELI APRIANTI_2111240129.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) berbantuan media visual terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas III SDN 32 Lebong. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design dan melibatkan 12 siswa kelas III. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda. Hasil analisis menunjukkan rata-rata nilai siswa meningkat dari 64,12 pada pretest menjadi 83,75 pada posttest. Uji normalitas memperlihatkan data berdistribusi normal sehingga dilakukan uji paired sample t-test. Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest dengan nilai signifikansi < 0,05.Temuan ini membuktikan bahwa model STAD dengan media audio visual berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS. Model tersebut mampu menciptakan suasana belajar aktif, kolaboratif, serta menyenangkan, sehingga meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran STAD berbantuan media audio visual layak dijadikan alternatif strategi pembelajaran di sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Aryati, Aziza 197212122005012007 UNSPECIFIED Thesis advisor Zasrianita, Fera 197902172009122023 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Model STAD, Audio Visual, IPAS, Hasil Belajar
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Yuli Astria
Date Deposited:	22 Sep 2025 02:30
Last Modified:	22 Sep 2025 02:30
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/5276

Actions (login required)

View Item

Downloads