PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PASIR WARNA TERHADAP KEMAMPUAN SENSORIMOTOR PADA ANAK USIA 5 -6 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA 1 KOTA BENGKULU

Purnamasari, Iga (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PASIR WARNA TERHADAP KEMAMPUAN SENSORIMOTOR PADA ANAK USIA 5 -6 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA 1 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (302kB)
	Text BAB II.pdf Download (376kB)
	Text BAB III.pdf Download (371kB)
	Text BAB V.pdf Download (434kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text IGA PURNAMASARI_2223250007 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Perkembangan sensorimotor pada anak merupakan proses perkembangan kemampuan berpikir yang meliputi kemampuan memperhatikan, mengingat, memahami, serta memecahkan masalah. pPnggunaan media pasir berwarna berpengaruh untuk meningkatkan perkembangan sensorimotor anak usia 4-5 tahun dalam mengenal warna Penelitian iini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media pasir warna terhadap kemampuan sensorimotor pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 1 Kota Bengkulu. Penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperiment Research) ini menggunakan randcangan two group pre post test yang terdiri dari group kontrol (plastisn) dan group eksperimen (pasir warna). Populasi penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun siswa TK Negeri Pembina 1 Kota Bengkulu. Sampel diambil dengan teknik Cluster Random Sampling sebanyak 120 orang. Data penelitian meliputi aspek-aspek kemampuan sensorimotor. Instrumen penelitian berupa lembar observasi kemampuan sensorimotor siswa. Teknik analisis untuk melihat pengaruh sampel berpasangan menggunakan Paired t Test dan untuk melihat perbedaan pengaruh dua sampel tidak berpasangan menggunakan uji Independet Sample t Test yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan sensorimotor anak usia 5–6 tahun pada kelompok eksperimen (bermain media pasir warna) sebelum intervensi sebagian besar berada pada kategori Belum Berkembang (BB) sebesar 68,3%, kemudian mengalami peningkatan setelah intervensi dengan menurunnya kategori BB menjadi 26,7% serta meningkatnya kategori MB dan BSH. Bermain media pasir warna berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan sensorimotor anak usia 5–6 tahun di TK Negeri Pembina 1 Kota Bengkulu. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai mean dari 78,18 menjadi 106,10 dan hasil uji Paired t-Test dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Hasil uji independent sample t test menunjukkan tidak terdapat perbedaan pengaruh intervensi bermain pasir warna dan plastisin terhadap kemampuan sensorimotor anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 1 Kota Bengkulu dengan nilai p = 0,403 > 0,05).

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Nirwana, Evi Selva 197702182007012018 UNSPECIFIED Thesis advisor Hidayani, Masrifa 197506302009012004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pasir Warna, Sensorimotor, Anak Usia 5-6 Tahun
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	28 Aug 2026 05:02
Last Modified:	28 Aug 2026 05:02
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6498

Actions (login required)

View Item

Downloads