PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK OLEH GURU PAI TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA DI MI NURUL HUDA KOTA BENGKULU

FATHURRAHMAN, ADICKY (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK OLEH GURU PAI TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA DI MI NURUL HUDA KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (371kB)
	Text BAB II.pdf Download (597kB)
	Text BAB III.pdf Download (559kB)
	Text BAB V.pdf Download (507kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text ADICKY FATHURRAHMAN_2111210085_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Adicky Fathurrahman, dengan NIM 211210085, merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri (UIN) Fatmawati Soekarno Bengkulu. Dalam penelitiannya, ia mengangkat judul “Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok Oleh Guru Pai Terhadap Pembentukan Perilaku Siswa Di Mi Nurul Huda Kota Bengkulu.”Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Qolbi Khairi, M.Pd.I sebagai dosen pembimbing I dan Dr. Pasmah Chandra, M.Pd.I sebagai dosen pembimbing II. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media sosial TikTok oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berpotensi memengaruhi keteladanan serta pembentukan perilaku siswa di MI Nurul Huda Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan TikTok oleh guru PAI terhadap perilaku siswa yang mencakup kedisiplinan, sopan santun, tanggung jawab, kerja sama, serta kepedulian. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain ex post facto dan analisis korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 9 guru PAI menggunakan teknik total sampling dan 32 siswa melalui random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket berskala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data meliputi uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok oleh guru PAI berpengaruh signifikan terhadap pembentukan perilaku siswa. Temuan ini menegaskan bahwa aktivitas digital guru, baik dalam bentuk konten edukatif maupun hiburan, dapat memengaruhi perilaku siswa melalui proses pembelajaran sosial (observational learning).

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Khairi, Qolbi 198107202007101003 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Chandra, Pasmah 1989051420201210023 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	TikTok, Guru Pendidikan Agama Islam, Perilaku Siswa, Media Sosial, Pembelajaran Sosial.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	31 Aug 2026 02:50
Last Modified:	31 Aug 2026 02:50
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6589

Actions (login required)

View Item

Downloads