STRATEGI TOKOH AGAMA DALAM MENANAMKAN MINAT BELAJAR SARAFAL ANAM BAGI GENERASI Z DI DESA PONDOK KUBANG

KURNIAWAN, RIKO (2026) STRATEGI TOKOH AGAMA DALAM MENANAMKAN MINAT BELAJAR SARAFAL ANAM BAGI GENERASI Z DI DESA PONDOK KUBANG. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_RIKO.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (519kB)
	Text BAB II.pdf Download (593kB)
	Text BAB III.pdf Download (525kB)
	Text BAB V.pdf Download (968kB)
	Text RIKO KURNIAWAN_2223210200_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas strategi tokoh agama dalam menanamkan minat belajar Sarafal Anam pada Generasi Z. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan tokoh agama, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta menganalisis solusi yang dilakukan dalam meningkatkan minat belajar Sarafal Anam pada generasi muda. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh penerapan strategi pembelajaran yang dilakukan tokoh agama terhadap peningkatan minat belajar Sarafal Anam pada Generasi Z.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi tokoh agama, peserta Sarafal Anam Generasi Z, orang tua, serta pihak pendukung lainnya. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang efektif adalah pendekatan adaptif dan kontekstual, yaitu menyesuaikan metode pembelajaran dengan karakter Generasi Z serta melibatkan praktik langsung. Tokoh agama merancang pembelajaran yang menarik dan tidak kaku, serta memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk tampil dalam kegiatan keagamaan. Dukungan dari orang tua, remaja masjid, dan pemerintah desa turut memperkuat keberhasilan strategi ini. Namun, terdapat kendala berupa pengaruh teknologi, kesibukan sekolah, serta perbedaan tingkat dukungan keluarga yang menyebabkan tidak semua generasi muda memiliki motivasi yang sama. Untuk mengatasi hambatan tersebut, tokoh agama melakukan penyesuaian metode pembelajaran yang lebih xii sederhana, persuasif, dan bertahap, serta memperkuat kerja sama dengan orang tua dan memanfaatkan pengaruh teman sebaya. Upaya ini terbukti mampu meningkatkan keaktifan, rasa percaya diri, serta keberanian generasi muda untuk terlibat dalam kegiatan Sarafal Anam secara berkelanjutan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tradisi keagamaan akan lebih efektif apabila disesuaikan dengan kebutuhan dan pola pikir generasi muda. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi tokoh agama dan pendidik dalam meningkatkan minat belajar Sarafal Anam pada Generasi Z.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Kusuma, Wira Hadi 198601012011011012 UNSPECIFIED Thesis advisor Syarifin, Ahmad 198006162015031003 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Strategi Tokoh Agama, Minat Belajar, Sarafal Anam, Generasi Z.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	17 Sep 2026 06:53
Last Modified:	17 Sep 2026 06:53
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7134

Actions (login required)

View Item

Downloads