PENGEMBANGAN PERMAINAN DADU PUZZLE MATEMATIKA (DAZELMA) PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SDN 160 SELUMA

SARTIKA, APRILIA (2026) PENGEMBANGAN PERMAINAN DADU PUZZLE MATEMATIKA (DAZELMA) PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SDN 160 SELUMA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (444kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (960kB)
	Text BAB V.pdf Download (513kB)
	Text SEKRIPSI APRIL SARTIKA_2223280025_.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa permainan Dadu Puzzle Matematika (DAZELMA) pada materi bangun datar guna meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman konsep matematika siswa serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif, menarik, dan interaktif dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, angket respon siswa, serta tes evaluasi (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran DAZELMA yaitu anlisis kelayakan dengan menghitung pencapaian pada setiap komponen seperti 89% Ahli Media, 78,82% Ahli Materi,85,5% Ahli Bahasa, dengan kategori sangat layak. Hasil kepraktisan media yaitu; 83,86% dengan kategori sangat praktis. Adapun uji efektifitas dengan nilai sebesar 76,25% yang menunjukkan bahwa media dikriteriakan sangat efektif. hasil dari Uji t-test bahwasannya dari nilai rata-rata sesudah menggunakan prodak 82,25 dan nilai rata-rata sebelum melakukan prodak 25 sehingga nilai rata rata yaitu 57,25 dengan nilai sig. Menunjukan 0,001 , sehingga lebih kecil dari 0,001>0,05 . Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis permainan DAZELMA layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi bangun datar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Sunarto, Andang 197611242006041002 UNSPECIFIED Thesis advisor Amri, Syariful 196904031994121001 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	media pembelajaran, DAZELMA, bangun datar, pemahaman konsep
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	17 Sep 2026 07:12
Last Modified:	17 Sep 2026 07:12
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7176

Actions (login required)

View Item

Downloads