PEMBINAAN SIKAP PEDULI SOSIAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DI MAN KAUR

SINTIA, DELVA (2026) PEMBINAAN SIKAP PEDULI SOSIAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS DI MAN KAUR. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_DELVA.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (533kB)
	Text BAB II.pdf Download (659kB)
	Text BAB III.pdf Download (541kB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
	Text DELVA SINTIA_223210054_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini menjelaskan bagaimana pembinaan sikap peduli sosial dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohis di MAN Kaur. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan karakter peduli sosial pada siswa sebagai bagian dari pendidikan karakter di lingkungan sekolah. Sikap peduli sosial mencakup empati, simpati, tanggung jawab sosial, serta kesiapan untuk membantu sesama. Kegiatan ekstrakurikuler Rohis menjadi salah satu wadah yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui kegiatan keagamaan dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam pembinaan sikap peduli sosial dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohis di MAN Kaur serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan sosiologis. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan sikap peduli sosial siswa dilakukan secara terencana, berkelanjutan, dan berbasis pembiasaan melalui program Taburat (Tabungan Akhirat) yang dilaksanakan setiap hari Jumat serta program Rohismanka Bersedekah yang dilaksanakan setiap dua hingga tiga bulan sekali. Melalui kegiatan tersebut, siswa dibiasakan untuk berbagi, berempati, bekerja sama, dan bertanggung jawab terhadap sesama. Keterlibatan siswa dalam proses pengumpulan dana, pengemasan bantuan, hingga penyaluran bantuan kepada masyarakat memberikan pengalaman langsung yang mampu menumbuhkan kepekaan sosial. Faktor pendukung kegiatan ini meliputi lingkungan madrasah yang religius, dukungan kepala sekolah dan pembina, struktur organisasi Rohis yang baik, serta visi madrasah yang berorientasi pada pembentukan karakter. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan tingkat xiii kesadaran dan motivasi siswa, keterbatasan dana, serta penyesuaian jadwal kegiatan dengan kalender akademik. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Rohis memiliki kontribusi positif dan signifikan dalam membina sikap peduli sosial siswa di MAN Kaur.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Mulyadi, Mus 197005142000031004 UNSPECIFIED Thesis advisor Giyarsi, Giyarsi 199108222019032006 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Sikap Peduli Sosial, Ekstrakurikuler, Rohis
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	23 Sep 2026 08:27
Last Modified:	23 Sep 2026 08:27
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7326

Actions (login required)

View Item

Downloads