PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 42 KOTA BENGKULU

AFRIYANI, LILIS (2026) PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 42 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (162kB)
	Text BAB II.pdf Download (294kB)
	Text BAB V.pdf Download (142kB)
	Text BAB III.pdf Download (291kB)
	Text LILIS AFRIYANI_2223240086.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS di SD Negeri 42 Kota Bengkulu akibat penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media Augmented Reality (AR) melalui aplikasi Assemblr Edu terhadap minat belajar siswa pada materi Tumbuhan sebagai Sumber Kehidupan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain non-equivalent control group. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa kelas IV, terdiri atas kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata minat belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 91,30 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 72,73. Hasil uji Independent Samples T-Test diperoleh nilai thitung sebesar 14,491 dengan Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media Augmented Reality berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 42 Kota Bengkulu. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media berbasis teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Suradi, Suradi 197601192007011018 UNSPECIFIED Thesis advisor Amaliyah, Aam 196911222000032002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Augmented Reality, Assembir Edu, Minat Belajar, IPAS, Sekolah Dasar
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	06 Oct 2026 02:19
Last Modified:	06 Oct 2026 02:19
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7761

Actions (login required)

View Item

Downloads