ANALISIS IMPLEMENTASI EDUTAINMENT UNTUK MEMPERMUDAH HAFALAN AYAT PENDEK AL-QUR’AN PADA ANAK TK IT AL-KISWAH KOTA BENGKULU

LESTARI.S, TRYCE AYU (2026) ANALISIS IMPLEMENTASI EDUTAINMENT UNTUK MEMPERMUDAH HAFALAN AYAT PENDEK AL-QUR’AN PADA ANAK TK IT AL-KISWAH KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN TRYCE.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (573kB)
	Text BAB II.pdf Download (723kB)
	Text BAB III.pdf Download (571kB)
	Text BAB V.pdf Download (689kB)
	Text TRYCE AYU LESTARI S_2223250073_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) mengetahui analisis implmentasi edutainment untuk mempermudah hafalan ayat pendek al-Qur’an pada anak TK IT Al-Kiswah, (2) Dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan edutainment pada anak TK IT Al-Kiswah. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mengambarkan hasil temuan secara detail sesuai dengan fenomena yang terjadi. Teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Analisis yang terjadi dalam penerapan implemtasi edutainment untuk mempermudah hafalan ayat pendek Al-Qur’an pada anak TK IT Al-Kiswah Kota Bengkulu, yang pertama penerapan edutainment terbukti mempermudah hafalan ayat pendek Al-Qur’an, kombinasi komunikasi awal, ice-breaking, metode gerak-lagu bernyanyi menghafalkan ayat pendek dengan nada lagu yang sesuai dengan surat yang ingin dihafalkan contoh: surat An-Nas nada: naik becak, reward dan keteladanan guru membuat anak tidak hanya hafal,tetapi juga senang dan merasa mampu mengulang hafalan secara mandiri. (2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penerapan edutainment pada anak TK IT Al-Kiswah Kota Bengkulu yaitu pertama, faktor pendukung adalah dengan mengunakan edutainment anak jadi lebih semangat dalam proses belajar. Penyesuaian metode pembelajaran dengan edutainment dapat meningkatkan hasil belajar anak dalam menghafal ayat pendek Al-Qur’an. Faktor penghambat penerapan edutainmen yaitu kurangannya faslitas vii sekolah seperti alat pengeras suara, sehingga anak kurang jelas mendengarkan dalam proses belajar mengajar. Dengan kurangnya alat pengeras suara, guru hanya mengandalkan suara manual saja. Agar anak dapat mendengarkan dengan jelas dalam proses belajar mengajar, menggunakan edutainment dan fasilitas yang mendukung sangat berperan penting dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Aryati, Aziza 197212122005012007 UNSPECIFIED Thesis advisor Satrisno, Hengki 199001242015031005 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Analisis, Implmentasi Edutainment, Hafalan, Ayat Pendek Al-Qur’an
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	21 Oct 2026 02:03
Last Modified:	21 Oct 2026 02:03
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8296

Actions (login required)

View Item

Downloads