KESIAPAN SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDN 102 KAUR

Pebja Santri, Elvi (2023) KESIAPAN SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDN 102 KAUR. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (831kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (798kB) | Preview
	Text (Skripsi) ELVI PEBJA SANTRI 1911240115.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui Kesiapan sekolah dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar di SDN 102 Kaur, Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan ddeskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi dan wawancara dan dokumentasi. Subyek pada penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SDN 102 Kaur. Penelitian ini menggunakan analisa data deskriptif kualitatif model interaktif Milles dan Michael Huberman. Berdasarkan penelitian, ditemukan bahwa 1) Kesiapan sekolah dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar di SDN 102 Kuar yaitu dimulai dari kesiapan guru-gurunya terlebih dahulu, kemudian guru-guru nya juga sudah siap dalam melaksanakan merdeka bel;ajar di SDN 102 Kaur telah dan guru-gurnya sudah mengadakan pelatihan terlebih dahulu untuk guru terutama guru yang masih kurang akan pengetahuan tentang kebijakan baru sistem pembelajaran kurikulum merdeka belajar ini. 2) Faktor yang menjadi penghambat bagi para guru-guru dalam melaksanakan sistem pembelajaran kurikulum merdeka belajar sebagai berikut, mutu sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang belum memadai.

Actions (login required)

View Item