PERAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MEMBENTUK SIKAP PLURALIS SISWA DI SMPN 18 KOTA BENGKULU SKRIPSI

Sardi, M (2023) PERAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MEMBENTUK SIKAP PLURALIS SISWA DI SMPN 18 KOTA BENGKULU SKRIPSI. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text Depan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (427kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) M SARDI 1811270014.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan pembentuk sikap itu memiliki pengaruh masing-masing dalam membentuk sikap seseorang, namun hanya persentase dari kesemuanya yang berbeda-beda.Sikap berupa kebersamaan, toleran, cinta damai, saling membutuhkan, menghargai perbedaan satu dengan yang lainnya akan sangat baik jika kesemua siswa SMP Negeri 18 Kota Bengkulu.Penelitian ini merupakan jenis penelitian field research dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif.Metode pengumpulan data menggunakan pluralis observasi, wawancara, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa sikap pluralis siswa di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu cukup baik, faktor pendukung membentuk sikap pluralis didukung oleh adanya kerja sama antara guru sekolah dan juga orang tua dirumah agar bisa membentuk sikap pluralis siswa yang baik dan selalu memberi nasehat kepada siswa jika melakukan kesalahan. faktor penghambat dalam membentuk sikap pluralis siswa adalah dari lingkungan keluarga yang kurang peduli dan menyerahkan anak sepenuhnya kepada sekolah dan juga lingkungan masyarakat yang kurang baik.

Actions (login required)

View Item