Wida Safitri, Afrya (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.
|
Text
DEPAN 1.pdf Download (325kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (511kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (478kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
AFRYA WIDA SAFITRI_1911280049.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (57MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Dengan Pendekatan Saintifik untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Kota Bengkulu pada materi persamaan dan fungsi kuadrat yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model Borg and Gall Sugiyono. Berdasarkan hasil penilaian produk dari validator ahli materi diperoleh hasil rata-rata 89,03% kriteria “Sangat Valid”, dan hasil penilaian produk dari validator ahli media diperoleh hasil rata-rata 91,70% kriteria “Sangat Valid”. Pada lembar angket kepraktisan guru diperoleh hasil sebesar 92,11% kriteria “Sangat Praktis”, dan pada lembar angket kepraktisan 27 peserta didik diperoleh hasil sebesar 87,58% kriteria “Sangat Praktis”. Sedangkan hasil tes belajar peserta didik memperoleh nilai N-Gain untuk kelas ekspremen memperoleh nilai rata-rata 0,81 kriteria “Tinggi” dan untuk nilai N-Gain kelas kontrol memproleh nilah rata-rata sebesar 0,63 kriteria “Sedang”, uji-t nilai yang diperoleh adalah 0.000 sedangkan taraf 훼 = 0,05. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan indefendent samples test tersebut dinyatakan bahwa hipotesis penelitian diterima karena nilai 0,000 < 0,05. 퐻0 ditolak dan 퐻푎 diterima peningkatan hasil belajar matematika siswa menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Dengan Pendekatan Saintifik lebih baik dibandingkan dengan siswa yang belajar melalui pembelajaran biasa dan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk digunaka
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | Pembimbing I: Prof. Andang Sunarto, Ph. D Pembimbing II: Poni Saltifa, M.Pd. | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | LKPD Matematika, LKPD, LKPD Pendekatan Saintifik. | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadirs Ilmu Pengetahuan Sosial | ||||||||||||
| Depositing User: | Yuliana Saputri | ||||||||||||
| Date Deposited: | 04 Sep 2023 02:12 | ||||||||||||
| Last Modified: | 04 Sep 2023 02:12 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/1073 |
Actions (login required)
 |
View Item |
