BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI PADA PESANTREN MAKHRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN

Pratama, Veizi (2023) BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI PADA PESANTREN MAKHRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text (Skripsi) Depan.pdf Download (884kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB I.pdf Download (429kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB II.pdf Download (389kB) | Preview
	Text (Skripsi) VEIZI PRATAMA 1811310083.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Pembinaan Akhlak Santri Pada Pesantren Makhrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. Ada dua persoalan yang dikaji dalam skripsi ini, 1) Pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam pembinaan akhlak Santri Pondok Pesantren Makhrifatul Ilmi Bengkulu selatan; 2) Peran bimbingan dan konseling islam dalam pembinaan akhlak Santri Pondok Pesantren Makhrifatul Ilmi Bengkulu selatan; 3) Hasil bimbingan dan konseling islam dalam pembinaan akhlak Santri Pondok Pesantren Makhrifatul Ilmi Bengkulu selatan. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif. Pembinaan akhlak santri makrifatul ilmi pertama, bimbingan dan konseling islam dengan memberikan metode keteladanan santri, nasihat, metode hukuman jika diperlukan baik secara individu maupun kelompok. Kedua, peran bimbingan dan konseling islam terhadap pembentukan akhlak sanrti dengan cara memberikan bimbingan berupa pemahaman kepada santri tentang materi akidah dan akhlak dengan harapan santri mampu memperbaiki akhlaknya serta mempunyai tata krama, baik terhadap ustad/ustadzah maupun terhadap temannya sendiri. Ketiga, pelaksanaan pembinaan akhlak tidak luput dari faktor pendukung dalam pembinaan akhlak yaitu a) Peran ustad/ustadza dalam mendidik, membimbing dan mengawasi semua perilaku santri selama berada di lingkungan pesantren; b) Antara santri dan pembimbing harus saling kerjasama yang baik, agar program tersebut dapat terlaksana. Faktor penghambat antara lain : tingkat kepekaan santri, kesadaran santri sehingga pelaksanaan terkadang dapat terhambat dan tidak maksimal, keluarga terutama orang tua yang kurang mengontrol anak ketika di luar pondok pesantren.

Actions (login required)

View Item