STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKLUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 KOTA BENGKULU

Oktapiansi, Tisna (2023) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKLUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text (Skripsi) 1811210123SKRIPSI TISNA.pdf Download (3MB)

Abstract

Strategi sangat lah penting dalam proses pembelajaran agar proses pembelajaran terstruktur dan terarah, sehingga mempermudah guru PAI dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kurikulum 2013 yang memusatkan pada peningkatan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap pada peserta didik Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bagaimana guru PAI mengimplementasikan kurikulum 2013 dalam pelaksanaan pembelajaran guna untuk siswa lebih aktif dalam proses pembelaajran. Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan mengambil subjek penelitian guru pendidikan agama islam kelas XI dan Kelas XII, waka kurikulum, kepala sekolah, dan siswa siswi kelas XI dan kelas XII di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data melalui kegiatan wawancara, observasi dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini, yaitu strategi pembelajaran yang diterapkan guru PAI dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu yaitu strategi pembelajaran discovery, dan strategi pembelajaran berbasis masalah atau problem based learning. Impelemtasi kurikulum 2013 pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu dikatakan berjalan lancar dan sempurna, sesuai dengan karakteristik kurikulum 2013 yakni sudah berjalan sesuai dengan prosedur yaitu dengan menyusun perangkat pembelajaran yang meliputi menyusun prota, promes, program mingguan, program harian dan menyusun RPP (Rencana pelaksanaan pembelajaran). Kata Kunci: Strategi Guru PAI, Kurikulum 2013

Actions (login required)

View Item