PENERAPAN LINGKUNGAN SOSIAL DI SEKOLAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA DI SMPN 15 BENGKULU

Sakinah, Sakinah (2023) PENERAPAN LINGKUNGAN SOSIAL DI SEKOLAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS SISWA DI SMPN 15 BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Preview	Text (Skripsi) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (485kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (356kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (421kB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI BENAR SAKINAH.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan serta faktor penghambat dan pendukung lingkungan sosial di sekolah dalam membentuk sikap religius siswa Di SMPN 15 Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode observasi, wawancara dan dokumentasi. teknik keabsahan data yaitu menggunakan triagulasi teknik dan Trigulasi Sumber serta teknik analisis yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan lingkungan sosial di sekolah dalam membentuk sikap religius siswa sudah bisa dikatakan cukup baik berkat antusias dan kerja sama sekolah dalam membentuk kegiatan dan pembelajaran dalam menanamkan sikap religius. Hal ini dibuktikan dengan sedikitnya siswa yang melakukan pelanggaran di sekolah, tetapi masih dalam batas kewajaran. Adapun Penerapan yang dilakukan pihak sekolah dalam pembentuan sikap religis siswa yaitu : a) Membiasakan Sholat Lima Waktu dan sholat Sunnah. b) Membiasakan siswa untuk membaca Al-Qur‟an dan sholawat. c) Melatih Siswa menjadi pengisi acara kegiatan keagamaan. d) Membiasakan siswa dalam menanamkan sikap religius. Yang mana dalam hal ini adanya faktor pendukung yaitu Guru, Orang tua dan buku catatan tingkah laku siswa dan faktor penghambat yaitu : Lingkungan, kurangnya koordinasi antara guru dan orang tua serta kurangnya kesadaran pada anak tersebut yang merupakan hal yang dapat mempengaruhi perubahan siswa dalam penerapan sikap religiusnya.

Actions (login required)

View Item