UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR BERHITUNG PADA SISWA KELAS III DI SDN 13 SELUMA

Sari,, Dita Erlina (2022) UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR BERHITUNG PADA SISWA KELAS III DI SDN 13 SELUMA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) 1811240089 FTT PGMI DITA ERLINA SARI.pdf - Submitted Version Download (1MB)

Abstract

Pembelajaran berhitung masih menjadi masalah di kalangan siswa III SD Negeri 13 Seluma, ditandai dengan siswa kesulitan dalam pembagian, perkalian, penambahan dan penjumlahan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru mengatasi kesulitan belajar berhitung pada siswa kelas III di SDN 13 Seluma. Menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif. Data yang diperoleh meliputi: upaya yang dilakukan guru kelas III dalam mengatasi kesulitan belajar berhitung.Data diambil melalui observasi, wawancara dengan 1 kepala sekolah, 1 wali kelas III, 20 siswa kelas III dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan guru kelas III untuk mengatasi kesulitan belajar berhitung adalah dengan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, menciptakan suasana belajar yang kondusif dan kreatif, dan les tambahan. Didukung oleh faktor ketelatenan guru dalam mengajar, kepala sekolah yang selalu memberi dukungan terhadap upaya yang dilakukan guru. Sedangkan yang menjadi hambatan adalah perhatian orang tua serta pengaruh televisi dan hand phone. Dengan demikian dapat disarankan untuk dapat mengatasi kesulitan belajar berhitung siswa, maka tingkatkan berbagai upaya di kalangan guru.

Actions (login required)

View Item