PENGARUH MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI KELURAHAN PAGAR DEWA KOTA BENGKULU

Puspitasari, Desy (2023) PENGARUH MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI KELURAHAN PAGAR DEWA KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (504kB) | Preview
Preview	Text Bab 2.pdf Download (745kB) | Preview
	Text (Skripsi) DESY PUSPITASARI_1911250013.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku cerita bergambar terhadap keterampilan berbicara pada anak usia dini di Kelurahan Pagar Dewa Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah anak yang masih berusia dini di Kelurahan Pagar Dewa Kota Bengkulu yakni sebanyak 104 orang. Sampel dalam penelitian ini di ambil sebanyak 10% dari populasi yang ada sehingga sampel penelitian ini sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, dan dokumentasi. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media buku cerita bergambar berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berbicara anak usia dini di Kelurahan Pagar Dewa Kota Bengkulu. Hal ini terlihat dari hasil uji regresi linier sederhana yakni Y = 19,301 + 0,519x, dan hasil uji t, diketahui bahwa nilai F hitung = 15,998 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,004 < 0,05 (tingkat kesalahan 5%). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti media buku cerita bergambar berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berbicara anak usia dini di Kelurahan Pagar Dewa Kota Bengkulu. Adapun besarnya pengaruh media buku cerita bergambar terhadap keterampilan berbicara anak usia dini adalah 66,70%, dan selebihnya sebesar 33,30% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item