IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE EBATE PADA PEMBELAJARAN PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 155 DESA PENAGO 2 KABUPATEN SELUMA

Pratiwi, Ratih Nur (2023) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE EBATE PADA PEMBELAJARAN PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 155 DESA PENAGO 2 KABUPATEN SELUMA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (339kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (450kB) | Preview
	Text (skripsi) RATIH NUR PRATIWI_1911240164.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Proses pembelajaran merupakan proses interaksi yang intensif antar berbagai komponen sistem pembelajaran yaitu guru, siswa, materi belajar, dan lingkungan.Berdasarkan uraian latar belakang di atas, sangat dirasa sudah luas permasalah yang akan dibahas, maka penulis berusaha untuk membatasi masalahnya pada siswa kelas V SD Negeri 155 Desa Penago 2 Kabupaten Seluma.enis penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research).Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi tindakan, secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai strategi alamiah. Hasil penelitian menujukkan bahwa :Strategi pembelajaran sudah dilakukan oleh guru di kelas V SD Negeri 14 Seluma sesuai dengan langkah-langkah pada strategi pembelajaran tersebut. Kendala kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran active debate pada pembelajaran PKN pada siswa di kelas V SD Negeri 155 Desa Penago 2 ada anak yang tidak aktif, sulit mengajak siswa ikut terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan mengamati setiap proses debat.

Actions (login required)

View Item