KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Sanra, Riki (2024) KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text BAGIAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (221kB)
	Text BAB II.pdf Download (306kB)
	Text RIKI SANRA_1911270033...pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Kreativitas guru dalam mengelola pembelajaran dalam penelitian ini berkaitan dengan kemampuan guru dalam menciptakan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan bagaimana bentuk-bentuk kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu. (2) Untuk menjelaskan bagaimana respon siswa terhadap kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu. (3) Untuk menjelaskan apa saja faktor penghambat dan pendukung kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu. (4) Untuk menjelaskan bagaimana tanggapan kepala sekolah terhadap kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah : (1) Faktor penghambat kreativitas guru IPS diantaranya adalah factor keluarga, lingkungan teman sebaya dan penyusunan waktu. Sedangkan faktor pendukung kreativitas guru dalam pembelajaran IPS adalah keaktifan guru dan siswa, kesiapan guru, dan pengembangan kreativitas guru. (2) Bentuk kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu adalah berupa Penyusunan Perangkat Pembelajaran, Kemudian penggunaan metode belajar yang bervariatif, metode belajar yang bervariatif ini berupa penggabungan antara penggunaan metode konvensional yaitu metode ceramah, dan metode lain seperti studi tour ke lokasi bersejarah, studi perpustakaan atau belajar di perpustakaan, diskusi kelompok, dan snowball throwing. (3) Respon siswa terhadap kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu Mayoritas siswa memberikan respon yang baik terhadap penggunaan metode studi tour atau berkunjung ke situs bersejarah, presentasi dan diskusi kelompok, serta pada metode penugasan dengan membuat mind map atau peta konsep. (4) Tanggapan kepala sekolah terhadap kreativitas guru dalam pembelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 1 Kota Bengkulu kepala sekolah sangat mendukung upaya kreativitas guru dalam dalam pembelajaran IPS.

Actions (login required)

View Item