ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII A BERDASARKAN TEORI APOS PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI MTS AL-MUBARAQ KOTA BENGKULU

Kinanti, Asih (2024) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII A BERDASARKAN TEORI APOS PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI MTS AL-MUBARAQ KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) HALAMAN DEPAN.pdf - Submitted Version Download (1MB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (241kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (287kB)
	Text (Skripsi) ASIH KINANTI_2011280001.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah merupakan keterampilan matematis yang menjadi tujuan universal pembelajaran matematika. Pemecahan masalah adalah suatu proses yang dialami siswa dalam merespon suatu kendala ketika menyelesaikan suatu permasalahan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII A berdasarkan teori APOS pada materi Operasi Hitung Bilangan Bulat di MTs Al�Mubaraq Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII A berdasarkan teori APOS pada materi operasi hitung bilangan bulat di MTs Al-Mubaraq Kota Bengkulu dengan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu; hasil skor Tes APOS kemampuan pemecahan masalah ST1 dengan kategori Baik, ST2 dengan kategori Baik, SS1 dengan kategori Cukup, SS2 dengan kategori Cukup, SR1 dengan kategori Kurang, dan SR2 dengan kategori Sangat Kurang. Disimpulkan bahwa secara keseluruhan diperoleh rata�rata semua indikator dalam kategori sedang. Subjek dengan kemampuan pemecahan tertinggi dalam menyelesaikan soal dengan 4 indikator, subjek dengan kemampuan pemecahan masalah kategori sedang dapat menyelesaikan soal dengan 3 indikator, serta subjek dengan kemampuan pemecahan masalah kategori rendah dapat menyelesaikan soal dengan 2 sampai 3 indikator.

Actions (login required)

View Item