Implementasi Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar siswa IPS kelas VII SMPN 6 Kota Bengkulu

Junisa, Ranti (2024) Implementasi Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar siswa IPS kelas VII SMPN 6 Kota Bengkulu. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (3MB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (611kB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (404kB)
	Text (Skripsi) RANTI JUNISA _2011270019.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Implementasi Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Siswa Kelas VII Smpn 6 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data kemudian dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam hasil penelitian kemudian ditarik kesimpulan bahwa: implementasi budaya literasi dalam meningkatkan prestasi belajar IPS kelas 7 SMP Negeri 6 kota Bengkulu, sebagaimana hasil penelitian yang peneliti dapatkan bahwa guru IPS pada kelas VII di SMP 6 kota Bengkulu telah berusaha menerapkan budaya literasi untuk meningkatkan prestasi terutama dalam mata pelajaran IPS, seperti menerapkan membaca terlebih dahulu sebelum pelajaran dimulai. Mengingat minat siswa yang kurang tertarik pada budaya literasi dan menganggap mata pelajaran IPS kurang menyenangkan dan siswa lebih suka bermain di banding membaca. Terbukti dari banyak siswa yang kurang paham akan mata pelajaran, dan saat guru memberi materi IPS banyak siswa tidak fokus dan lebih suka asyik sendiri, dan pada jam istirahat pun siswa lebih suka ke kantin sekolah ketimbang ke perpustakaan sekolah.

Actions (login required)

View Item