PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAT TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA PADA SISWA DI SMA N 10 SELUMA

LARASATI, IIN (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAT TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA PADA SISWA DI SMA N 10 SELUMA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (690kB)
	Text BAB II.pdf Download (776kB)
	Text BAB III.pdf Download (651kB)
	Text IIN LARASATI_2111210078.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

SMA N 10 Seluma merupakan salah satu sekolah di Provinsi Bengkulu yang memiliki siswa dengan latar belakang agama yang beragam, salah satu caraya yang digunakan untuk meminimalisir terjadinya intoleransi, pendidikan tentang nilainilai toleransi antar umat beragama dalam penerapannya seharihari itu perlu, salah satu caranya yaitu dengan pendidikan agama Islam, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam diharapkan mampu membina toleransi, menghormati, dan saling menghargai perbedaan, dan meningkatkan rasa perbedaan tanpa harus mengusik kegahagian orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap toleransi antar umat beragama pada siswa di SMA N 10 Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif kausal yaitu menguji hipotesis yang ditetapkan dan untuk mencari pengaruh antara variabel bebas dengan variabel terikat Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi yang muslim, dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu teknik total sampling. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi,kuisioner,dan dokumentasi. Hasil penelitian dalam penelitian ini ,bahwa pembelajaran pendidikan agama islam berpengaruh terhadap tingkat toleransi antar umat beragama pada siswa. Hubungan linear yang signifikan antara variabel X dan Y, dengan nilai signifiknsi (sig) xiv untuk parsial effect X dan Y sebesar 0,000 < 0,05, serta nilai thitung sebesar 9,110 > t-tabel sebesar 2,009. Dari situ peneliti mendapatkan hasil bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang menandakan adanya pengaruh dari pembelajaran pendidikan agama islam terhadap tingkat toleransi antar umat beragama pada siswa di SMA N 10 Seluma. Dalam konteks persamaan regresi linear sederhana Y' = a + bX, dapat dinyatakan bahwa variabel X memberikan kontribusi sebesar 69,7% terhadap variabel Y sementara 30,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam model tersebut.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Suhirman, Suhirman 196802191999031003 UNSPECIFIED Thesis advisor aziz mustamin, Abdul 198504292015031007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Tingkat toleransi pada siswa, Toleransi antar umat beragama, siswa SMA.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	17 Jun 2025 03:47
Last Modified:	17 Jun 2025 03:47
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4297

Actions (login required)

View Item

Downloads