IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SOSIAL ANAK DI SMPN 7 KOTA BENGKULU

Cahyani,, Widya (2025) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SOSIAL ANAK DI SMPN 7 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (257kB)
	Text BAB II.pdf Download (390kB)
	Text BAB III.pdf Download (266kB)
	Text WIDYA CAHYANI_2111210058.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Permasalahan karakter sosial di kalangan anak dan remaja saat ini menjadi perhatian serius, terutama di lingkungan sekolah. Fenomena seperti menurunnya sikap saling menghormati, rendahnya kepedulian sosial, dan meningkatnya perilaku individualisme menunjukkan bahwa pendidikan karakter perlu diperkuat. Dalam hal ini, Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam menumbuhkan karakter sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai PAI dalam meningkatkan karakter sosial siswa serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, di mana peneliti bertindak sebagai instrumen utama. Sumber data primer berasal dari guru PAI dan siswa kelas VII A, B, dan C, sementara data pendukung diperoleh dari kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, kepala tata usaha, serta dokumen lain seperti jurnal dan buku. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai PAI di SMPN 7 Kota Bengkulu telah berjalan dengan baik, terutama dalam penanaman nilai akhlak sebagai fondasi karakter sosial. Implementasi ini dilakukan melalui keteladanan guru, pembelajaran di kelas, dan kegiatan keagamaan. Meskipun demikian, efektivitasnya masih dipengaruhi oleh tingkat kesadaran dan karakter masing-masing siswa. Selain faktor internal, pembentukan karakter sosial juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti pola asuh keluarga, lingkungan sekolah, dan masyarakat. Oleh karena itu, kerja sama antara ketiganya diperlukan untuk mendukung keberhasilan implementasi nilai-nilai PAI dalam membentuk karakter sosial siswa secara optimal.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Khermarinah, Khermarinah 196312231993032002 UNSPECIFIED Thesis advisor Riyadi, Dayun 197207072006041002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Pendidikan Agama Islam, Karakter Sosial.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	02 Sep 2025 03:07
Last Modified:	02 Sep 2025 03:07
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4456

Actions (login required)

View Item

Downloads