INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA MELALUI PROGRAM ROHIS DI MAN KAUR

SYNTIA, TIARA ANGEL (2026) INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA MELALUI PROGRAM ROHIS DI MAN KAUR. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Other HALAMAN DEPAN.pdf Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Download (366kB)
	Text BAB II.pdf Download (441kB)
	Text BAB III.pdf Download (295kB)
	Text TIARA ANGEL SYNTIA_2223210148.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter kedisiplinan siswa melalui internalisasi nilai-nilai aqidah Islam dalam kegiatan pendidikan khususnya melalui program Rohani Islam (Rohis) di MAN Kaur. Program Rohis menjadi salah satu sarana pembinaan keagamaan yang berperan dalam menanamkan nilai-nilai aqidah Islam sehingga dapat membentuk karakter siswa yang disiplin dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai aqidah Islam mengetahui bentuk bentuk karakter kedisiplinan yang terbentuk serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program Rohis di MAN Kaur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah pembina Rohis guru Pendidikan Agama Islam dan siswa yang mengikuti program Rohis. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai nilai aqidah Islam dalam program Rohis dilakukan melalui kegiatan pembinaan keagamaan kajian Islam pembiasaan ibadah keteladanan pembina serta kegiatan dakwah dan mentoring. Nilai-nilai aqidah yang ditanamkan meliputi keimanan kepada Allah SWT ketaatan dalam beribadah kejujuran tanggung jawab dan istiqamah. Internalisasi nilai-nilai tersebut berkontribusi terhadap pembentukan karakter kedisiplinan siswa yang tercermin dalam kedisiplinan waktu kepatuhan terhadap tata tertib madrasah tanggung jawab dalam menjalankan tugas serta konsistensi dalam mengikuti kegiatan keagamaan. Faktor pendukung meliputi dukungan pihak madrasah pembina yang kompeten dan partisipasi aktif siswa sedangkan faktor penghambat meliputi rendahnya motivasi sebagian siswa keterbatasan waktu dan pengaruh lingkungan pergaulan. Dengan demikian program Rohis di MAN Kaur berperan penting dalam menginternalisasikan nilai-nilai aqidah Islam untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Mindani, Mindani 196908062007101002 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Nasution, Adam 198208102023211016 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Internalisasi Nilai Aqidah Islam Karakter Kedisiplinan Siswa Rohis MAN Kaur
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	09 Oct 2026 08:51
Last Modified:	09 Oct 2026 08:51
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8138

Actions (login required)

View Item

Downloads