PENGARUH EFIKASI DIRI SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SANTRI KELAS X MATA PELAJARAN ILMU HADIS DI MADRASAH ALIYAH 01 DARUSSALAM KEPAHIANG

BASTIAN, M. HAMZA (2023) PENGARUH EFIKASI DIRI SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SANTRI KELAS X MATA PELAJARAN ILMU HADIS DI MADRASAH ALIYAH 01 DARUSSALAM KEPAHIANG. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (869kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (384kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (354kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) M. HAMZA BASTIAN NIM. 1911210085.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Tingkat efikasi diri yang akan cenderung lebih percaya diri cenderung lebih percaya diri dan mampu menghadapi masalah yang sedang dialami dengan lebih baik serta akan termotivasi untuk belajar. Berdasarkan fakta dan fenomena di kelas X Madrasyah Aliyah 01 Darussalam Kepahiang, terdapat beberapa permasalahan pembelajaran ilmu hadis, karena tidak semua santri memahami materi yang di ajarkan dengan baik. Materi dalam pelajaran ilmu hadis dianggap oleh sabagian santri sebagai mata pelajaran yang cukup rumit ditambah lagi dengan kendala penguasaan Bahasa Arab yang di gunakan dalam buku ajar. Khususnya santri kelas X yang pertama kali menerima pelajaran ilmu hadis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh efikasi diri santri terhadap motivasi belajar ilmu hadist santri kelas X Madrasyah Aliyah 01 Darussalam Kepahiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Ex post facto. Populasi penelitian ini yaitu santri kelas X Madrasyah Aliyah 01 Darussalam Kepahiang yang berjumlah 126 santri. Adapun total sampel penelitian ini adalah 56 santri yang diambil dengan teknik random sampling. Tekni ini digunakan dengan mengambil anggota dari populasi secara acak. Hasil penelitian ini diperoleh persamaan regresi antara efikasi diri terhadap motivasi belajar ilmu hadist santri kelas X Madrasyah Aliyah 01 Darussalam Kepahiang. Berdasarkan hasil koefisien determinasi sebesar 31,36%, Analisis regresi sederhana, diperoleh persamaan regresinya Y = 35,27 + 0,5055X, dengan nilai t hitung = 5,64 dan t tabel = 2,005. Nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel, maka hipotesis penelitian diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara efikasi diri dengan motivasi belajar ilmu hadist santri kelas X Madrasyah Aliyah 01 Darussalam Kepahiang.

Actions (login required)

View Item