JULIANA, DINA (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN JALUR LINTAS WARNA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK PATI KEDATON DESA TABALAGAN BENGKULU TENGAH. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.
|
Text
DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (614kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (550kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
DINA JULIANA_1911250071.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah pengaruh penggunaan media pembelajaran jalur lintas warna terhadap kemampuan kognitif anak di TK Pati Kedaton Desa Tabalagan Bengkulu Tengah. Skripsi ini membahas tentang pengaruh penggunaan media pembelajaran jalur lintas warna terhadap kemampuan kognitif anak di TK Pati Kedaton Desa Tabalagan Bengkulu Tengah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara media pembelajaran jalur lintas warna dengan kemampuan kognitif anak. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik analisis pre�eksperimental menggunakan desain one – group pretest – posttes design. Penelitian ini digunakan untuk memecahkan masalah dengan cara mengumpulkan data-data dari sekolah tersebut. kemudian disusun dan dihitung dengan menggunakan rumus Pretest Perlakuan Posttest dan sampel di dalam penelitian ini menggunakan teknik sampe purposive sampling. Hasil penelitian berdasarkan tabel diketahui nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka ada pengaruh dari media pembelajaran jalur lintas warna terhadap kemampuan kognitif anak di TK Pati Kedaton Desa Tabalagan Kabupaten Bengkulu Tengah dengan nilai signifikasi 0,000 kurang dari 0,05. maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh media pembelajaran jalur lintas warna terhadap kemampuan kognitif anak di TK Pati Kedaton Desa Tabalagan Kabupaten Bengkulu Tengah dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa hipotesis yang diajukan diterima, dengan interprestasi adanya pengaruh media pembelajaran jalur lintas warna terhadap kemampuan kognitif anak.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | PEMBIMBING I:Dr. H. M. Nasron HK, M.Pd.I, PEMBIMBING II: Dita Lestari, M.Psi.Psikolog | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Jalur Lintas Warna, Kognitif Anak | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini | ||||||||||||
| Depositing User: | Yuli Astria | ||||||||||||
| Date Deposited: | 20 Oct 2023 08:02 | ||||||||||||
| Last Modified: | 20 Oct 2023 08:02 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2380 |
Actions (login required)
 |
View Item |
