EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KOMPETENSI GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

RAHMA, KHODIJAH (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KOMPETENSI GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_KHADIJAH.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (346kB)
	Text BAB II.pdf Download (694kB)
	Text BAB III.pdf Download (360kB)
	Text (Skripsi) KHODIJAH RAHMA_2111210012_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Guru adalah tenaga pendidik profesional yang berkomitmen untuk menyampaikan pengetahuan kepada peserta didiknya, sekaligus membimbing, mengarahkan, dan melatih agarmereka dapat tmbuh dan berkembang secara maksimal. Di tengah kemajuan zaman yang pesat, guru diwajibkan untuk terus mengasah dan mengembangkan kompetensinya, sebab peningkatan kemampuan guru berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan dan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai seberapa efektif Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam mendukung peningkatan kompetensi guru dalam mengajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa PMM terbukti efektif digunakan di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu, hal ini dibuktikan dengan pertama ketersediaan sarana prasarana berupa jaringan internet Wi-Fi. Kedua pelaksanaan yang efisien. Ketiga pengawasan yang baik dari pihak sekolah khususnya dari Kepala Sekolah dan Waka Kurikulum, keempat kejelasan tujuan terkait penggunaan PMM bagi guru. Sekolah juga berupaya mengefektifkan penggunaan PMM dengan menyediakan infrastruktur pendukung dan pengawasan berkelanjutan. PMM terbukti meningkatkan kompetensi pedagogik guur PAI, tercermin dari peningkatan pemahaman sisiwa melalui metode inovatif dan fasilitasi perencanaan pembelajaran. PMM telah terbukti meningkatkan kompetensi profesional guru dengan menyediakan akses informasi luas dan kesempatan kolaborasi, namun, implementasi PMM terkendala oleh manajemen waktu guru dan kesulitan pengoperasian platform bagi guru senior. Hasil penelitian telah membuktikan bahwa PMM memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas guru,tetapi perlu diimbangi dengan dukungan yang memadai dan solusi untuk mengatasi kendala individu guru.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Zubaedi, Zubaedi 196903081996031005 UNSPECIFIED Thesis advisor Ramedlon, Ramedlon 196402271991031003 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Platform Merdeka mengajar, Kompetensi Guru, Pendidikan Agama Islam
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	09 Sep 2025 01:36
Last Modified:	09 Sep 2025 01:37
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4724

Actions (login required)

View Item

Downloads