PENGARUH PENGGUNAAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SD N 04 AIR RAMI, MUKOMUKO, PROVINSI BENGKULU

HODIJAH, AI SITI (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SD N 04 AIR RAMI, MUKOMUKO, PROVINSI BENGKULU. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (264kB)
	Text BAB II.pdf Download (752kB)
	Text BAB III.pdf Download (777kB)
	Text (TESIS) AI SITI HODIJAH_2323540015.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin maraknya siswa yang membawa smartphone ke sekolah serta bermain game online di sekolah sehingga mengganggu proses pembelajaran dikarenakan motivasi siswa terhadap pembelajaran PAI dan Budi Pekerti mengalami penurunan karena siswa menganggap bahwa bermain game online lebih menyenangkan daripada belajar, yang juga mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan mobile learning berbasis android terhadap motivasi belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD N 04 Air Rami, Mukomuko, 2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan mobile learning berbasis android terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD N 04 Air Rami, Mukomuko. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Instrume penelitian yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistic deskriptif, uji asumsi dasar, uji hipotesis dengan menggunakan uji regresi linear sederhana dan uji t serta koefisien determinasi. Hasil penelitian: 1) ada pengaruh yang signifikan penggunaan Mobile Learning berbasis Android terhadap motivasi belajar siswa Kelas IV pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD N 04 Air Rami yang ditunjukkan dengan nilai t hitung 6.313 > t tabel 2.015 dan pada taraf signifikansi 0.000 < 0.05, 2) ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan Mobile Learning berbasis Android terhadap hasil belajar siswa Kelas IV pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD N 04 Air Rami yang ditunjukkan dengan nilai t hitung 3.602 > t tabel 2.015 dan pada taraf signifikansi 0.001 < 0.05.

Item Type:	Thesis (Magister (S2))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Sunarto, Andang 197611242006041002 UNSPECIFIED Thesis advisor Wiwinda, Wiwinda 197606042001122004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Penggunaan Mobile Learning Berbasis Android, Motivasi Belajar, Dan Hasil Belajar
Subjects:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	17 Sep 2025 01:53
Last Modified:	17 Sep 2025 02:05
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/5188

Actions (login required)

View Item

Downloads