PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SD NEGERI 05 KOTA BENGKULU

PUTRI, FEBRIANA EKA (2025) PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SD NEGERI 05 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (399kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (406kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (295kB) | Preview
	Text (skripsi) FEBRIANA EKA PUTRI_2111240093.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SD Negeri 05 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemanfaatan perpustakaan oleh siswa dalam proses pembelajaran, padahal perpustakaan berperan penting sebagai sumber belajar yang dapat menunjang pencapaian hasil belajar yang optimal. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental menggunakan dua kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen mendapatkan perlakuan berupa pembelajaran dengan pemanfaatan perpustakaan, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes pre-test dan post-test, serta observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar IPAS siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, pemanfaatan perpustakaan secara aktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Karni, Asniti 197203122000032003 UNSPECIFIED Thesis advisor Asvio, Nova 198901162020122007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pemanfaatan Perpustakaan, Hasil Belajar, IPAS
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	03 Oct 2025 01:49
Last Modified:	03 Oct 2025 01:49
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/5697

Actions (login required)

View Item

Downloads