PENGEMBANGAN VIDEOANIMASI DALAMMENANAMKAN NILAI KEAGAMAAN PADAANAK USIA DINI (DI TK NUR AL-FADELLAH, DESA TJ AUR 1, KEC. TJ KEMUNING, KAB. KAUR)

KHATOHA, TRISQA LAILA (2026) PENGEMBANGAN VIDEOANIMASI DALAMMENANAMKAN NILAI KEAGAMAAN PADAANAK USIA DINI (DI TK NUR AL-FADELLAH, DESA TJ AUR 1, KEC. TJ KEMUNING, KAB. KAUR). Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (490kB)
	Text BAB II.pdf Download (600kB)
	Text BAB III.pdf Download (496kB)
	Text BAB V.pdf Download (444kB)
	Text LAMPIRAN_compressed.pdf Download (2MB)
	Text TRISQA LAILA KHATOHA_22223250015.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran nilai keagamaan di TK Nur Al-Fadellah yang masih menggunakan metode ceramah dan media pembelajaran sederhana, sehingga anak cenderung mudah bosan, kurang fokus, dan mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran, khususnya pengenalan rukun Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan video animasi, tingkat kelayakan media yang dikembangkan, serta efektivitas media video animasi dalam menanamkan nilai keagamaan pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah 15 anak kelompok B di TK Nur Al-Fadellah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, angket, serta tes (pretest dan posttest). Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi dikembangkan melalui lima tahap model ADDIE. Pada tahap validasi, ahli materi memberikan nilai sebesar 91% dengan kategori sangat layak, sedangkan ahli media memberikan nilai sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba produk menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak terhadap materi nilai keagamaan setelah menggunakan media video animasi. Hal ini terlihat dari ratarata nilai pretest sebesar 58,27 yang meningkat menjadi 86,87 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 28,60 poin. Selain itu, selama pembelajaran berlangsung anak terlihat lebih antusias, fokus, aktif, dan menunjukkan minat belajar yang lebih tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media video animasi yang dikembangkan dinyatakan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran dalam menanamkan nilai keagamaan pada anak usia dini di TK Nur Al-Fadellah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Khermarinah, Khermarinah 196312231993032002 UNSPECIFIED Thesis advisor Andani, Fidhia 199303302022032002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Video Animasi, Nilai Keagamaan, Anak Usia Dini, Media Pembelajaran, ADDIE.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	merdansyah merdansyah
Date Deposited:	31 Aug 2026 03:30
Last Modified:	31 Aug 2026 03:30
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6603

Actions (login required)

View Item

Downloads