STRATEGI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 81 KOTA BENGKULU

YAHYA, ROZI (2026) STRATEGI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 81 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BA II.pdf Download (457kB)
	Text BAB I.pdf Download (336kB)
	Text BAB III.pdf Download (429kB)
	Text BAB V.pdf Download (294kB)
	Text ROZI YAHYA_2223240143.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis deep learning untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas II SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas II SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengimplementasikan pembelajaran berbasis deep learning dengan mengaitkan materi matematika dengan kehidupan seharihari, menggunakan media pembelajaran yang menarik, serta melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar. Strategi tersebut mampu meningkatkan antusiasme, keaktifan, dan rasa percaya diri siswa dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, pembelajaran berbasis deep learning memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas II SD Negeri 81 Kota Bengkulu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Maryam, Maryam 19721022199032001 UNSPECIFIED Thesis advisor Hidayani, Masrifah 197506032009012004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	strategi guru, deep learning, motivasi belajar, matematika
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	merdansyah merdansyah
Date Deposited:	04 Sep 2026 01:56
Last Modified:	04 Sep 2026 01:56
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6886

Actions (login required)

View Item

Downloads