UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA ERA DIGITAL DI SDN 75 KOTA BENGKULU

PUTRI, MARISA RACHELIA (2026) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA ERA DIGITAL DI SDN 75 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (581kB)
	Text BAB II.pdf Download (394kB)
	Text BAB III.pdf Download (317kB)
	Text BAB V.pdf Download (293kB)
	Text MARISA RACHELIA PUTRI_2223240039.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan pendidikan karakter religius peserta didik kelas IV pada era digital di SDN 75 kota bengkulu dan untuk mengetahui apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam meningkatkan pendidikan karakter religius peserta didik kelas IV di SDN 75 Kota Bengkulu . Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Waktu dan tempat penelitian ini yaitu bertempat di Jalan RE. Martadinata RT. 03 Kelurahan Kandang, Kecamatan Kampung Melayu, Kota Bengkulu, Provinsi Bengkulu, Waktu penelitian ini dilaksanakan terhitung tanggal 24 Februari – 24 Maret 2026. Data dan sumber penelitian ini ada 2 yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu, Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik Keabsahan data pada penelitian ini yaitu pengujian Triangulasi metode, Triangulasi teknik, Dan Triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan pendidikan karakter religius peserta didik dilakukan melalui pembiasaan kegiatan keagamaan seperti a). Berdoa sebelum dan sesudah belajar, b). Membaca Al- Qur’an, c). Membaca ayat pendek, e). Pelaksanaan sholat berjamaah, dan masih banyak lagi. Selain itu guru juga memanfaatkan teknologi digital secara positif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan nilai-nilai religius pada peserta didik. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya guru meningkatkan pendidikan karakter religius peserta didik ini yaitu a). Faktor pendukung yaitu dukungan sekolah, tenaga pengajar, orang tua, fasilitas yang ada, dan lainnya. b). Faktor penghambat yang berasal dari internal, pengaruh lingkungan, media internet/sosial, kebiasaan peserta didik, dan masih banyak lagi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Wiwinda, Wiwinda 197606042001122004 UNSPECIFIED Thesis advisor Randi, Randi 198806122023211030 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	: Upaya Guru, Karakter Religius, Era Digital, Peserta Didik SD
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	17 Sep 2026 06:36
Last Modified:	17 Sep 2026 06:36
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7167

Actions (login required)

View Item

Downloads