PEMBELAJARAN AKHLAK BERBASIS APLIKASI GEMINI DALAM MEMBANTU MENGAJAR GURU DI PAUD CUT NYAK DIEN BENGKULU TENGAH

Afrilioni, Yonanda (2026) PEMBELAJARAN AKHLAK BERBASIS APLIKASI GEMINI DALAM MEMBANTU MENGAJAR GURU DI PAUD CUT NYAK DIEN BENGKULU TENGAH. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (305kB)
	Text BAB II.pdf Download (658kB)
	Text BAB III.pdf Download (223kB)
	Text BAB V.pdf Download (315kB)
	Text YONANDA APRILIONI_2423750008.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi, peran, manfaat, dan kendala penggunaan aplikasi Gemini dalam pembelajaran akhlak di PAUD Cut Nyak Dien Bengkulu Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas kepala sekolah dan guru, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi aplikasi Gemini dilakukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan pengembangan materi pembelajaran akhlak sebagai sumber ide, referensi, cerita Islami, serta aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Gemini berperan sebagai sumber referensi pembelajaran, pendukung efisiensi kerja guru, dan pendukung kreativitas guru dalam mengembangkan materi, media, serta kegiatan pembelajaran akhlak yang lebih variatif dan menarik. Penggunaan Gemini memberikan manfaat berupa kemudahan memperoleh materi pembelajaran yang relevan, menghemat waktu dalam menyiapkan pembelajaran, serta meningkatkan kreativitas guru dalam merancang pembelajaran akhlak. Meskipun demikian, penggunaan Gemini masih menghadapi beberapa kendala, yaitu keterbatasan akurasi dan kesesuaian materi yang dihasilkan, ketergantungan pada jaringan internet dan perangkat digital, serta keterbatasan kemampuan guru dalam menyusun prompt yang efektif sehingga memerlukan proses seleksi, verifikasi, dan penyesuaian materi oleh guru sebelum digunakan dalam pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Magister (S2))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Alimni, Alimni 197504102007102005 UNSPECIFIED Thesis advisor Riadi, Dayun 197207092006041002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Akhlak, Artificial Intelligence, Gemini, PAUD, Pendidikan Karakter
Subjects:	Pascasarjana > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Anak Usia Dini (S2)
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	23 Sep 2026 02:44
Last Modified:	23 Sep 2026 02:44
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7282

Actions (login required)

View Item

Downloads