PENERAPAN METODE EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK SATU ATAP SDN 03 MUARA PINANG

RAHAYU, PUTRI INTAN (2026) PENERAPAN METODE EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK SATU ATAP SDN 03 MUARA PINANG. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (494kB)
	Text BAB II.pdf Download (556kB)
	Text BAB III.pdf Download (515kB)
	Text BAB V.pdf Download (340kB)
	Text PUTRI INTAN RAHAYU_2223250068.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Metode edutainment merupakan metode pembelajaran yang memadukan unsur pendidikan dan hiburan sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi anak usia dini. Dalam proses pembelajaran, minat belajar anak menjadi salah satu faktor penting untuk mencapai tujuan pembelajaran, namun pada kenyataannya masih terdapat anak yang kurang fokus, mudah bosan, dan kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode edutainment dalam meningkatkan minat belajar anak usia dini di TK Satu Atap SDN 03 Muara Pinang Kabupaten Empat Lawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode edutainment dilakukan melalui kegiatan belajar sambil bermain, bernyanyi, bercerita, dan penggunaan media pembelajaran yang menarik. Sebelum diterapkannya metode edutainment, minat belajar anak terlihat masih rendah, anak mudah bosan, kurang aktif, dan kurang fokus dalam mengikuti pembelajaran. Namun setelah diterapkannya metode edutainment, minat belajar anak mengalami peningkatan yang terlihat dari antusiasme, perhatian, keaktifan, dan semangat anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Faktor pendukung dalam penerapan metode edutainment yaitu kreativitas guru dalam mengelola pembelajaran, penggunaan media pembelajaran yang menarik, dan suasana belajar yang menyenangkan. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya variasi metode pembelajaran, serta kondisi kelas yang kurang kondusif. Dengan demikian, penerapan metode edutainment mampu meningkatkan minat belajar anak usia dini di TK Satu Atap SDN 03 Muara Pinang Kabupaten Empat Lawang

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Asiyah, Asiyah 1965052600912001 UNSPECIFIED Thesis advisor Mustamin, Abdul Aziz Bin 198504292015031007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Metode Edutainment , Minat Belajar, Anak Usia Dini
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	25 Sep 2026 01:40
Last Modified:	25 Sep 2026 01:40
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7380

Actions (login required)

View Item

Downloads