STRATEGI GURU KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MIS AS SHAFFAH KOTA BENGKULU

Yani, Selvi (2026) STRATEGI GURU KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MIS AS SHAFFAH KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_SELVI.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (540kB)
	Text BAB II.pdf Download (648kB)
	Text BAB III.pdf Download (551kB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
	Text SELVI YANI_2223240021_compressed.pdf - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kesulitan membaca permulaan yang dialami siswa kelas rendah di MIS As Shaffah Kota Bengkulu, seperti sulit mengenal huruf (b-d, p-q), lambat menghubungkan bunyi dengan simbol huruf, tidak lancar menggabungkan suku kata, kurang percaya diri, serta rendahnya motivasi membaca. Penelitian bertujuan untuk: (1) memaparkan strategi guru kelas dalam mengatasi kesulitan membaca permulaan; (2) mengidentifikasi bentuk-bentuk kesulitan membaca permulaan yang dialami siswa; (3) menganalisis faktorfaktor yang mempengaruhi strategi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data guru kelas I, II, III dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Strategi guru meliputi pendekatan individual, metode multisensori (bernyanyi, pengulangan, kartu huruf, metode SAS), dan kolaborasi dengan orang tua. (2) Kesulitan membaca yang dialami siswa berupa kesulitan mengenal huruf mirip, gangguan fonemik, kesulitan menggabungkan huruf menjadi kata, membaca kata berimbuhan, gangguan memori, serta kurang percaya diri. (3) Faktor yang mempengaruhi strategi terdiri dari faktor internal (karakteristik siswa, minat, konsentrasi, kondisi fisik) dan faktor eksternal (dukungan keluarga, sarana belajar, lingkungan sosial).

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Febrini, Deni 197502042000032001 UNSPECIFIED Thesis advisor Nasution, Adam 1982081020232211016 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Strategi Guru, Kesulitan Membaca, Membaca Permulaan
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	28 Sep 2026 04:00
Last Modified:	28 Sep 2026 04:00
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7463

Actions (login required)

View Item

Downloads