STRATEGI GURU KELAS DALAM MENYUSUN MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 42 KOTA BENGKULU

LIDYA, LIDYA (2026) STRATEGI GURU KELAS DALAM MENYUSUN MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 42 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (293kB)
	Text BAB II.pdf Download (355kB)
	Text BAB V.pdf Download (294kB)
	Text BAB III.pdf Download (296kB)
	Text LIDYA_2223240078.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menyusun modul ajar Bahasa Indonesia kelas IV di SD Negeri 42 Kota Bengkulu, kesulitan yang dihadapi, serta upaya mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam menyusun modul ajar dilakukan melalui tahapan yang sistematis, yaitu menganalisis Capaian Pembelajaran (CP), memetakan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), serta melakukan asesmen diagnostik untuk mengetahui karakteristik siswa. Guru juga merancang pembelajaran yang inovatif dengan menerapkan model pembelajaran aktif seperti Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL), serta menyusun penilaian yang meliputi asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif. Adapun kesulitan yang dihadapi guru meliputi penentuan model dan metode pembelajaran yang sesuai dengan keberagaman siswa, pemahaman terhadap asesmen, serta perancangan proyek yang relevan dengan materi. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, guru melakukan berbagai upaya seperti mencari sumber referensi tambahan, belajar mandiri, serta berdiskusi dan bekerja sama dengan sesama guru melalui forum Kelompok Kerja Guru (KKG) dan mengikuti pelatihan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Asvio, Nova 198901162020122007 UNSPECIFIED Thesis advisor Wahyuni, Betti Dian 198103302023212015 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Strategi Guru, Modul Ajar, Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	06 Oct 2026 07:28
Last Modified:	06 Oct 2026 07:28
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7853

Actions (login required)

View Item

Downloads