ANALISIS KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK NON PAUD DI SDN 61 KOTA BENGKULU

USIWARDANI, CHOLDIYA HELDIANTI (2026) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK NON PAUD DI SDN 61 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Download (840kB)
	Text BAB III.pdf Download (640kB)
	Text BAB V.pdf Download (709kB)
	Text CHOLDIYAH HELDIANTI USIWARDANI, NIM 2011240145_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar membaca permulaan pada peserta didik kelas 1 yang tidak mengikuti Pendidikan anak usia dini di SDN 61 kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada temuan awal bahwa sejumlah peserta didik mengalami hambatan dalam menguasai keterampilan membaca dasar, yang berdampak pada perkembangan kemampuan literasi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik non PAUD mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, suku kata, kata, dan lambat dalam memahami hubungan huruf dan bunyi, serta memiliki keterbatasan dalam kosakata dan kemampuan membedakan bunyi dalam kata. Faktor penyebab utama meliputi tidak adanya pengalaman belajar di PAUD, kurangnya dukungan keluarga, serta rendahnya kesiapan kongnitif dan efektif peserta didik. Meskipun guru telah melakukan berbagai strategi seperti pendekatan individual dan penggunaan media visual, hambatan tetap muncul akibat Tingkat kemampuan peserta didik yang sangat beragam. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sinergi antara sekolah dan orang tua, serta program pendampingan khusus untuk peserta didik non PAUD agar dapat mengatasi kesulitan membaca permulaan secara optimal.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Aryati, Aziza 197212122005012007 UNSPECIFIED Thesis advisor Mustaimin, Abdul Aziz Bin 198504292015031007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Kesulitan Belajar, Membaca Permulaan, Non PAUD, Peserta Didik, Sekolah Dasar.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	08 Oct 2026 07:29
Last Modified:	08 Oct 2026 07:29
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8078

Actions (login required)

View Item

Downloads